什么是有效的课堂?怎样才能拥有有效的课堂?
课堂,是学校教育的主阵地,也是学校改革的焦点。提出“课改”的这几年间,广大教育工作者均为“高效”课堂而上下求索。因为大家都知道,只有立足课堂,关注课堂中学生的学习,聚焦课堂教学设计,我们的课堂才能引导学生投入地学习,在此过程中获得进步与发展。学校的教育教学工作才会焕发出蓬勃的生机。
2010——育红“生本课堂年”,相信有了胡麟祥老师的引领,育小教师在有效教学的实践道路上,步伐会更加稳健。(撰稿:周晓红 摄影:滕炼)

育红小学:深度学习,追求更有效的课堂关键字:育红小学
什么是有效的课堂?怎样才能拥有有效的课堂? 课堂,是学校教育的主阵地,也是学校改革的焦点。提出“课改”的这几年间,广大教育工作者均为“高效”课堂而上下求索。因为大家都知道,只有立足课堂,关注课堂中学生的学习,聚焦课堂教学设计,我们的课堂才能引导学生投入地学习,在此过程中获得进步与发展。学校的教育教学工作才会焕发出蓬勃的生机。 2010——育红“生本课堂年”,相信有了胡麟祥老师的引领,育小教师在有效教学的实践道路上,步伐会更加稳健。(撰稿:周晓红 摄影:滕炼)
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