1、规划发展，开启校本提升新旅
2009年，是学校的规划发展年。2009年上半年，通过区局考评，我们圆满完成了2006—2009三年发展规划的各项指标任务，全体胡小教育人交上了一份满意的答卷。通过三年的不懈努力，先进理论的润泽，现代技术的应用，胡小这所百年老校焕发出蓬勃的青春朝气活力，学校办学水平及知名度得到有效提升，获得了各级领导的一致好评。在全面调研、广泛征求多方意见的基础上，2009年6月底，无锡市胡埭中心小学“我们经历、我们成长”新三年校本提升规划正式出台了。令人欣喜的是这份凝聚着全体胡小教育人智慧的规划在区局组织的专家评审中得到了广泛赞誉，第一轮就顺利通过了评审。目前，我校新一轮的校本提升之旅正在全面展开。
2、校本研修，搭建多元交流平台
2009年，围绕“全面质量年”“有效教学”等主题，学校以评比优秀教研组为抓手，大力狠抓校本研修的常态化，努力搭建多层次的研修平台。“同课异构”“一课多教”等教研方式正全面推进，“少教多学”“分层教学”等理念正有机深入，教学研讨氛围浓厚，效果扎实。2009年，学校“反思型教师形成机制及校本培训研究”课题顺利通过中期评估；学校首期教师教育发展研究院顺利结业，第二期研究院又正式启动，成为了教师骨干研修的“加油站”；第三届教科研活动月如期举办，成为了教师集中研修的“演练场”；2009年，教师研修网更是成为了教师群体研修的“大平台”，通过建立胡埭中心小学协作组、开辟研修网直通车、评选研修之星等举措，引导教师真正实现“零距离、无极限”的资源共享和沟通交流，目前，中心小学协作组已高居区教师研修网热门协作组榜首。
3、经典活动，放飞孩子快乐童年
2009年，为了实现“让每一个孩子在经历中成长”这一目标，学校积极推进经历课程建设，精心策划开展各类丰富多彩的经历活动。学生社团经历、校园吉尼斯、书市经历、快乐运动会、和蚕宝宝一起成长、校园文化艺术节、毕业篝火晚会、快乐夏令营、游泳经历、校园新主人、我是一个兵、友好结对班、10周岁集体生日 等，这些给每个年龄段孩子量身打造的经历活动得到了孩子们、家长们的热情追捧，也成为我校百种经历活动中的经典经历活动。经典活动，让胡小的校园充满着蓬勃朝气，健康、活力，精彩每天都在上演。经典经历，让孩子们的身心得到了自由放飞，童心飞扬，成为了全校师生记忆中永恒的瞬间。2009年12月，以“我们经历，我们成长”——学校经典经历活动为主题精心设计的2010台历本新鲜出炉。
4、喜讯频传，凸显教师发展成效
2009年，学校教师专业发展成效显著，可谓是一个“丰收年”：吴雪娟老师在第三届全国小学英语优秀课展评中荣获一等奖，开创了我校英语课堂教学的新高度；过云霄老师在五城区语文课堂教学荣获一等奖；陶丽新老师获第四届江苏省写字（书法）教学优质课观摩评比中荣获二等奖；秦哓华老师在市级赛课中荣获一等奖；此外，有3位老师获市级赛课二等奖、2位老师获区级赛课一等奖、2位老师获区级说课一等奖、1位老师获区级技能大赛一等奖；盛一军、朱敏丽等老师合作制作的电视节目荣获首届全国校园电视金奖（无锡市唯一的一个金奖）……喜讯频传，凸显出我校教师专业发展的成效，也充分反映我校在教师专业化发展方面迈出的坚实步伐。（近几年，我校找准角度，不惜代价积极给教师创设学习与交流平台，聘请专家和名师传经送宝，组织教师参加各层面的会课交流，不断拓宽教师教育新视野。）
5、持之以恒，艺术教育精彩纷呈
2009年，学校积极秉承“恒”字校训，书法、民乐等艺术特色项目得到了有效的传承和发扬。校园激情广场演出暨首届校园文化艺术节隆重开幕，“绿色环保时装秀”、“蓝色梦幻童话剧场”、“红色经典大家唱”、“金色年华诵读会”、“橙色活力表演秀”、“青青校园创意绘”等活动成为了全校师生“童心飞扬”的嘉年华；校新蕾民乐队走进花汇社区，登上镇、区纳凉晚会，大展风采；校民乐队在镇文艺晚会上首次出演，广受好评；校书法队邵希晨、章语馨、毛铭洪三位小书法家的联合书法展成功举办……这些活动将学校教育和社会教育有机融合在一起，充分展示了我校艺术教育的勃勃生机和累累硕果。2009年，学校在提升书法文化内涵方面更是进行了有效探索：设立水云轩工作室，大力扶持水云轩社团，书法师资的成长得到了有效引领；编写《墨趣书韵》校本教材，书法与经典诵读得到了有机结合；举办开笔礼，向学生赠送文房四宝，推行校内书法考级，将全员参与与重点培养得到了有机结合。
6、师生社团，和谐校园彰显活力
2009年，社团活动是胡小校园中一道亮丽的风景线。在上半年对教工社团工作初步尝试的基础上，下半年，学校正式制定出台了《胡埭中心小学关于创设教工社团的意见》，并制定了相应的考核奖励措施。在行政、工会、团队的有效引领下，水云轩、影想社、乒搏社、巧手坊、登山社、读书会、党员志愿者等社团活动有声有色，极大地丰富了教师的业余生活。每周，都能见到乒搏社成员们的矫健身影；国庆60周年前夕，“影想”、“水云轩”两个社团联合举办了“歌颂伟大成就，共享幸福生活”教工书画、摄影展，并在社区展出，受各界好评；新年来临之际，“巧手坊”开展“贴窗花、送祝福”活动，为校园生活增添无穷魅力……此外，每周五下午，轮滑、泥塑、航模、摄影等学生社团在教师的引领下，也如雨后春笋般茁壮成长。教师和学生社团相得益彰，形成和谐、团结、文明的校园新风尚。
7、多方关注，经历教育有效推进
2009年，我们继续做强做优省规划重点课题《给孩子一百种经历》，以打造品牌课题为抓手，发放经历证书，办好《经历》校报、《阖闾教育》经历特刊等，加强经历教育理念的全渗透和全覆盖，使经历教育从课题研究走向学校品牌特色打造。一年来，经历教育得到了各级领导和专家的广泛关注，《江苏教育》《无锡教育》主编等相继走进胡小，《无锡教育》课题博览专栏主动约稿经历教育；在区局的扶持下，北师大王本陆教授牵手胡小，为经历教育思想注入更多元素，由北师大主编的《经历成长》一书即将出版。2009年，学校邀请多位专家及校长走进胡小，对话经历，成功组织了“给孩子一百种经历”课题深度研讨会；教导处以“基于经历教育理念的有效课堂”研究为契机，从问题出发，制订各学科、教研组的学期研究课题，把经历教育理念下的有效课堂教学研究推向纵深。
8、以人为本，有效提升幸福指数
2009年，师生幸福指数得到有效提升。校园设施设备得到进一步完善，中心本部所有教室的门窗进行了全面更换，彻底消除了安全隐患；教室黑板得到了更新，师生期盼已久的窗帘安装到位；张舍分校的厕所进行了全新改建，为广大师生提供了一个更为舒适的生活学习空间。2009年，家校合育、社区协作也掀开了新的篇章，家校网的有效应用，“百名教师访千家”“家长开放日”等活动赢得了社区群众的交口称赞。2009年，也是教师感受到浓浓温情的一年。学校积极组织开展丰富多彩的教工活动，教工早餐营养工程正式实施，教工膳委会正式成立，暑期疗养院体检活动圆满组织，此外，教工生日祝福、春游灵山、三八节相聚九龙山、太极拳比赛、教工社团活动等等，温馨的关怀洋溢在学校每个角落。
9、立足实际，深入实践科学发展观
2009年，中心支部全面启动了学习实践科学发展观活动。全体在职党员同志积极参与到“党员示范岗”“党员志愿者社团”等活动中来，自觉履行岗位职责，积极树立“一位党员就是一面旗帜”的良好形象。结合深入学习实践科学发展观活动，中心支部联手行政、工会，以课题调研的形式，广泛深入群众，全面开展听民意、访民情、解民忧活动，把实践科学发展与创建和谐校园、解决学校实际问题相结合。围绕师资队伍的建设、校园服务质量的提升、校园安全的保障、“五严”规定的执行、绩效考核方案的出台等问题开展专项调研，发动广大教师积极献言献策，为学校的和谐可持续发展奠定了坚实的基础。
10、凝心聚力，争先创优再攀新高
2009年，在上级领导的关心指导下，全体教职工的共同努力下，学校呈现出了和谐、稳定、持续发展的良好态势：学校被评为无锡市中小学管理规范先进学校，顺利转评为无锡市义务教育现代化学校，顺利通过了无锡市示范家长学校、无锡市健康促进学校、无锡市五星级队室的验收。09年，我校还获得无锡市第11届中小学生英语口语大赛暨第三届双语教育展示电视演播活动一等奖、2008-2009滨湖区教育系统教育新闻宣传工作先进单位、滨湖区教育系统“先进退休教工之家”等奖项。在各级各类比赛中，我校学生表现突出，成绩喜人，09年共有1500多人次在区级以上读书征文、书法绘画、才艺大赛中获奖。我们相信在未来的日子里，胡小的明天会更精彩。
